Fornemming over å ha andre barn i hjemmet . . ?

Utbetaling : mange foreldre er overrasket over deres nyfødte evne til å se og reagere på disse måtene . Dette er enten en måte til å la en eldre søsken mulighet til å samhandle med den nye babyen og kan hjelpe slippe søsken spenning eller frykt over å ha andre barn i hjemmet

For barnet til sentrum på på objektet. . . ?

Process: Hold en rød ball ti på tolv inches fra spedbarnets øynene og la tid for barnet å sentrum på på objektet . Det kan være desideratum å riste ballen å tiltrekke barnets visuelle fokus . Flytte ballen veldig sakte til venstre eller høyre , tilbake til midtlinjen , og deretter i en annen retning . Fra tid til annen , la barnet frihet til å frigjøre . Foreldre kan enten bruke sine egne ansikter heller av en rød ball

Må vente til barnet gråter å initiere fôring. . . ?

Mange foreldre stole på at de må vente til barnet gråter å starte fôring . Faktisk kunne barnet mate ganske pent med det øynene lukket . Dette gjør det mulig for hyppigere feedings i løpet av dagen slik at foreldre kan ha nytte av barnets lang lur (4 til seks timer ) i den mørke natten når personer sover best

Light- hvilemodus , kan foreldrene studere spedbarn. . . ?

Utbetaling : Foreldre kan føle en ikke svak suge og vokse mer sikker i barnets evne til å motta det den trenger fra brystet . Når utført i døsig eller lys -søvn tilstand, kan foreldrene studere barnet krever ikke å være helt våken for vellykket fôring

Hvor aktiv var deres spedbarn ?

A avarage temperatur og hendig måte å starte undervisningen økten er å bygge videre på det vi ennå ikke vet om babyer evner men i livmoren. En diskusjon om barnets evne til å høre fra tyve svangerskapsuke og utvikling av sine sanser i 2 . nd trimester kan stimulere minner fra foreldrenes forståelse av sine spedbarn før fødselen . Vi kan da spørre foreldrene om å beskrive hva deres spedbarn var som om vokser i mamma . Hvor aktiv var deres spedbarn ? .

Studerer oppgaver for foreldre å dele med spedbarn deres. . . ?

Nedenfor gir denne kolonnen en liste over sovende studerer oppgaver for foreldre å dele med spedbarn deres . Oppgavene kan gjennomføres tilfeldig og over en lang tidsperiode . Absolutt, foreldre og spedbarn er ikke mottakelig for å flytte gjennom denne listen en oppgave om gangen til alle er dekket . Lærere i foreldre utdanning må vurdere den emosjonelle klimaet , vurdere barnets sleep / wake tilstand, og bestemme en studerer oppgave akseptabelt for enten

\. . . ?

Lærere må være kunnskapsrik av barnets tilstand av bevissthet (også kalt \ . Før undervisning foreldre , det er desideratum å knowladge helt og være i stand til å gjenkjenne tilstander av bevissthet , tegn på engasjement , tegn på løsrivelse , og fôring signaler (se tabell )

Mulighet for å opplyse foreldre om deres spedbarn ekstraordinære evner. . . ?

Doulas , fødsel lærere, besøker sykepleiere, og en annen fagfolk har mulighet til å opplyse foreldre om deres barns ekstraordinære evner . De ser foreldre og spedbarn sammen i nonstressful , kjente omgivelser bak fødselen . Når høyt og brukes riktig, mange lærevillig øyeblikk fører til akseptabel kommunikasjon blant spedbarn og foreldre . Som lærere vet vi at effektiv studere skjer når foreldrene er klargjorte , derfor vi underviser ved tilrettelegging . Hvis vi setter oss opp som \ . Som forelder lærere , må vi enten være oppmerksomme på hva vi lærer . Fagfolk som ikke er kjent med info om søvn / våkne stater , engasjement signaler , løsrivelse signaler , og fôringer pekepinner nå har ressurser som lar dem til å studere og formidle dette mange viktige forståelsen

Kommunikasjon mellom foreldre og spedbarn , jo større. . . ?

I dag vet vi mer om spedbarnets evner til enten samhandle med sin lokalitet og slå den ut når samspillet blir overveldende . flere foreldre har ikke tilgang til denne informasjonen , og fortsatt kommer hjem tenker sitt lite knippe av ha det gøy er ikke i stand til å høre eller se , mye ikke så mye samspill . Jo før vi forbedre kommunikasjonen mellom foreldre og spedbarn, jo større vedlegg og ikke så mye frustrasjon foreldre kan kompetanse . andre ledende fordel i å ha denne forståelsen er å fremme foreldre kommunikasjon med spedbarn sin for å stimulere veksten av tilkoblinger i barnets hjerne blant lagerceller som faktisk øke barnets hjerne kapasitet

Voksenlivet \. Info vi . . . ?

Informasjon finnes om spedbarn sult signaler , engasjement signaler, og frakopling pekepinner , til nå, nesten fra dag til dag , hører vi rapporter om spedbarnsdød potensielle til ristet -baby syndrom . 1 av de mange kollektivt utløser forårsaker voksne å riste liv borte fra et spedbarn er barnets ukontrollerbar gråt . om bevis viser mer touch og fysisk interaksjon fører til ikke så mye klengete og gråter spedbarn , er den misforståelse at spedbarn kan bli bortskjemt av foreldrene svarer for fastly til deres rop fortsatt utbredt i vårt samfunn . I CD - ROM-versjon av hans avis The Origins of Love and Violence , Dr . James Prescott , en utviklingsmessig nevropsykolog , sier, \ . Info vi nå vet om et barns evner til å samhandle med det lokalitet er i stor grad utilgjengelige for foreldre . som Dr . Prescott sier, er mor- spedbarn korrelasjon i begynnelsen av alle annen person relasjoner, også til samfunnet og verden i seg selv

Bare ha?

ConclusionThe mer forelder vet , det er ikke så dårlig mor og far kan svare riktig på spedbarn uten mishandling eller vanskjøtsel. Dessverre er skadelig info oppnåelig for foreldre som søker en rask fix til å svare på vanlige nyfødte atferd heller for å bruke tid til å studere om den uavhengige barnets temperament . Disse raske reparasjoner ofte kommer i form av å ikke svare på barnets stemme ( gråter ) eller vilkårlig sette grenser for fôring ganger og beløp . Denne modusen for neglectful foreldre kan føre til spedbarn kommer voksne som ikke har noen følelse av tillit eller samvittighet . I en alvorlig tilfelle av omsorgssvikt , nektet et spedbarn å spise og måtte mates gjennom en slange . Jo flere foreldre vet , jo mer oppmerksomme foreldre . Også kunne din innsats som pedagog bringe spedbarn og foreldre sammen i effektiv kommunikasjon bistå bygge et sunnere samfunn . The Art of LivingIF evolusjon virkelig fungerer, hvordan kommer mødre bare har 2 palmer ? . - assyriske leirtavle (2800 f.Kr.) Everybody dag ser ut til å være i et slikt rush - engstelig for større utbygginger og større ønsker og så videre - slik at barna har veldig liten tid til sine foreldre, har svært . - mamma TeresaThe kunsten morsrollen er å lære kunsten å leve til barn - Elain HeffnerThe mange viktige ting hun hadde lært i løpet av årene var at det var ingen måte å være en utmerket mor og en million måter å være . - Jill Churchill .

Å sove som et middel for sikkerhet fra krybbedød. . . ?

Crawling ReflexPurpose : i dag , er mange spedbarn plassert på ryggen å sove som et middel for sikkerhet fra krybbedød . Denne øvelsen gjør at barnet å bruke tid på det i magen for å styrke sine armer og øvre bagasjerommet . prosedyre : område barnet på sin buk , vekk fra kantene av et lukket eller åpent område . Vent og se ut som barnet kryper sakte . Hvis barnet ikke beveger seg , kan trykket bli plassert på fotsålene å stimulere det å gjennomgå . betale tilbake : Barna trenger mage tid for generell overkroppen konsolidering . Foreldre studie at hele beste tiden for magen tid er når barnet er våken og overvåket

bevissthet. Stepping / Walking . . . ?

Aktiv -Alert State studere TasksDuring den aktive - våken tilstand , beveger barnet ofte og er mer energisk med det øyebevegelser og vokalisering . Foreldre pleide å stole på denne perioden var staten der optimal studere og samhandling skjer . Men heller, som vi kjenner i dag , er barnet i stand til å studere under en annen tilstander av bevissthet . Stepping / Walking ReflexPurpose : Denne øvelsen sikrer foreldre som spedbarn har evner ved fødselen som kan forsvinne bak noen uker bare for å returnere tilbake noen måneder etter . Fremgangsmåte: Hold babyen med enten håndflatene plassert under sine armer . la spedbarn føtter berøre det området av stykket regionen . Babyen oftest begynner å flytte 1 fot opp og ned og deretter en annen . Dersom barnet bare står, vipp den kroppen mer eller mindre frem . betale tilbake : Dette er sikkert en Kodak øyeblikk : «Se , min baby er ennå vandre! .

Aktivitet understreker å påberope fakta som , også min. . . ?

Finne ParentPurpose : Denne aktiviteten understreker å påberope fakta som , også min . bak fødselen , gjenkjenner barnet stemmer det hørt om vokser i livmoren . Fremgangsmåte: Hold barnet mellom en fremmed , og en forelder . Støtte barnets kropp og hals , til nå la barnet frihet til å bevege det hodet . enten fremmed og foreldre kaller sakte til spedbarnet . Den fremmede kunne matche tonen av morselskapet . Barnet snur det hodet til den kjente stemmen : morselskapet . betale tilbake : Det er så gledelig for foreldre å kjenne sine spedbarn kan høre og gjenkjenne foreldrenes stemme over det fremmede . Hva en flott måte å vise betydningen av foreldrenes omsorg for sine barn

RattlePurpose : En aktivitet for å demonstrere spedbarn evne. . . ?

Spore en forsiktig Shaken RattlePurpose : En aktivitet for å demonstrere barnets evne til å snu i retning av lyden . Fremgangsmåte: Rist en rangle om seks til ni inches fra barnets øre , holde objektet vekk fra babyens synsfelt . Barnet kan vende å finne kilden til den hyggelige lyden . Denne øvelsen kan enten gjøres ved å snakke sakte inn til barnets øre . betale tilbake : Foreldre studie at spedbarn kan vanligvis snu hodet mot lydene de sikkert hører